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流动儿童学业投入的干预：单系统设计研究
【作者】 曾守锤
【关键词】 流动儿童 干预 单系统设计
【摘要】提出了个案社会工作中采用单系统设计以评估干预效果和说明干预过程的重要性。在此基础上,从方法论的角度报告和分析了一例流动儿童学业投入干预的个案,试图以此推动单系统设计在国内社会工作个案工作中的应用。对干预的评估结果表明,代币制有效地减少了该流动儿童过度使用电脑的行为,增加了其学习时间,但由于案主中途退出干预,致使提高学业成绩这一长期干预目标未实现。
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