偏差青少年同伴圈的形成研究及对社会工作的启示
【作者】
费梅苹
【关键词】
偏差青少年
同伴圈
社会工
【摘要】本研究通过深入访谈，对青少年社区矫正对象边缘化初期的生活形态进行了分析研究，发现同伴圈是其街头生活的基本形态。偏差青少年同伴圈由玩、结成玩伴、因利益形成同伴圈、建立认同感等阶段逐步形成。同伴圈的形成反映了青少年自主性发展的内在需求，且其自主性发展具有很强的群体性、相互影响和制约性特征。以上发现，对社会工作者开展青少年社区矫正社会工作服务有重要启发。
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